>>翊說,這些都是我的好朋友,但是有3個人的名字是一樣的,因為我畫3個他。
中間下面的那個女生是我唷,同學幫我畫腳在跳舞。
我問翊說,乁?怎麼有的人一手長一手短ㄋ?
翊學起了男生們調皮搗蛋的動作,逗大家哈哈大笑
我又問,乁?那左邊下面那個男生,腳腳怎麼跟身體分開了ㄋ?
翊看了看,沒有說話,卻自己笑到翻掉~哈哈哈
>>翊畫的,交通工具篇~色彩真鮮艷~真可愛
>>誠畫的"小時候",我們常帶他們去大草原跑跑跑,所以很快樂的畫草原。
>>攤開一半,是長大後的誠,大頭+小身體...ㄏㄏ
>>再玩一下,攤開另一半,變成小頭+大身體...哈哈
>>這才是完整的長大後的誠,神情狠神氣ㄋ,因為誠說長大後要當警察,所以腰的兩旁同時掛著無線電+警槍。
旁邊跟著一隻要跟他一起辦案的小狗狗....(ㄟ?不是應該都是大狼犬才對ㄇ?呵呵~)
3 則留言:
呵呵~~真利害喔~~
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孩婷婷
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如果不行請到我的網誌點選
~~謝謝~~
我猜猜看…
誠誠是不是個很會弄小東西的孩子?
是不是特別偏愛(願意)可以動手操作組合的玩具或作業?
然後也比一般同學上手呢?
呵呵…
這是很簡單的兒童繪畫心理
我只會一點兒皮毛
我隔壁的國小老師才是箇中高高手呢!
還能從線條測小孩的個性
很威的呢!
而我是從第一張圖看到誠誠在畫伙伴時會特意把五隻手指頭畫出來
表示他非常在意"手"在身體上的重要性
跟其他的器官比起來誠誠畫的手也很大
另外,辦公室裡其也的國小老師也飄過來插花:
可以多多訓練小朋友的口語能力哦~
(這…這是怎麼看的…我可要來研究研究了!)
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